高三成绩分析会
11月20日翟主任和马主任于紫藤书屋召开高三成绩分析会。
会上翟主任首先与生活老师进行沟通交流，据了解，上次会议中提及的生活区问题目前有所改善，学生生活区表现较好。翟主任表示生活区要与教学区共同努力，为高三学子提供优质学习环境。
翟主任依据三次考试数据进行分析比对，以直观醒目的数字形式呈现学生在联考中的成绩以及排名情况，并就此展开合理预测。数据显示各个学科在各次考试中学生的进退步情况。学科教师依据数据发掘潜力学生。
其次会上确立了更加合理有效的培优补差名单。培优补差强调去形式化，确保高效高质，落到实处。此外强调培优补差不再设立特定时间，而是落实到每一天，专练某个题型，以确保学生真的能学到知识，并取得进步。此外培优补差不单单是提高学生成绩的途径，也可以借助培优补差了解学生近期学习状况，以及生活中的困惑，以便于为高三学子随时加油鼓劲，以达成事半功倍的效果。
除此之外翟主任提出早上小自习以及大课间自习要高效利用，以巩固复习为主，提升学生的积极性与自信心。
各科教师也纷纷提出合理建议：如设置pk名单调动学生积极性，听力严抓严改，针对特殊情况学生给予特殊管理办法。
马主任强调要严抓有效生，把握边缘生，带动后进生。形成良好的班风学风。周考要以综合卷为主，锻炼学生对高考题型的熟悉程度以便于加快做题速度，理清解题思路。
会议最后翟主任、马主任对高三教师予以鼓励，要树立信心，团结一致，共同为高三学子掌高考之舵。
